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击楫中流应奋发,进入高三勤当家——四川省简阳中学22高全体教师参加2021年高中毕业班对口交流会

文(wen)章来源: 发布(bu)时间(jian):2021年07月20日 点击数: 次 字体:

简阳中学讯(文/22高年级 图/梁林 李旭辉)7月15日下午,简阳中学2021年高中毕业班对口交流会在行知楼二楼阶梯教室举行。22高教师全程参与,向在今年高考中取得优异成绩的21高年级学习经验。

大会第一项,21高(gao)班主任代表(biao)发言。

徐斌老(lao)师指出,班(ban)(ban)级(ji)开展特训要(yao)有针对性,平时(shi)坚(jian)持精心辅导;同(tong)时(shi)善于借(jie)力,充分用好科任老(lao)师队(dui)伍(wu)和班(ban)(ban)干部(bu)队(dui)伍(wu);在(zai)不同(tong)时(shi)期都要(yao)去关注孩(hai)子状态。

刘(liu)治良老师说,成绩的取得离不开领导和(he)科任老师的支(zhi)持(chi),家校沟通坚持(chi)高效(xiao)有针对(dui)性(xing);考后(hou)做好分(fen)析反馈(kui)表,并就理综(zong)组备考经验进行(xing)了分(fen)享。

高鹏(peng)老师(shi)说,强化(hua)班(ban)级(ji)规矩意识;树立目标,强化(hua)信心(xin)和团(tuan)队意识。李(li)泽俊老师(shi)说,班(ban)级(ji)管理(li)要认真挑选班(ban)干部,组建优秀的学(xue)生干部队伍(wu);坚持抓好(hao)常规,重视学(xue)生心(xin)理(li)辅导(dao)。

 

孔(kong)登贵老师就营(ying)造良好(hao)的班级氛围提出了自己的举措(cuo);他还指出,打(da)造融洽的师生关系(xi)、培(pei)养学生广泛的兴趣、强(qiang)健体魄也至关重要。杨小平老师说,做(zuo)实(shi)做(zuo)细班级计划;在(zai)学生集训回来后及时协调文化课安排,按需推进,多方位支持学生文化成绩提升。

杨小平老师说,做实(shi)做细(xi)班级计划;在学(xue)生集(ji)训回(hui)来(lai)后及(ji)时协调文(wen)化(hua)课(ke)安排,按(an)需推(tui)进,多方位支持学(xue)生文(wen)化(hua)成绩提升(sheng)。

会议第二项,21高备课组长(zhang)作(zuo)经验交流(liu)。

语文备课组长(zhang)陈(chen)雪莲(lian)老师说,坚持网(wang)阅和手(shou)阅并举(ju),开好阅卷分析会,把每(mei)次(ci)考试数据上墙(qiang)进行比较;细(xi)化每(mei)日(ri)目标和任(ren)务清(qing)单。

数学备课(ke)组(zu)长王建明老师(shi)说,坚持做(zuo)细做(zuo)实(shi)复习计划和安排;团结协作,智(zhi)慧分(fen)享,充分(fen)发(fa)挥组(zu)员(yuan)力量;牢抓基础,细化落(luo)实(shi);用好检测,提升(sheng)学科能(neng)力。

英语备课组长(zhang)唐(tang)敏老师(shi)说(shuo),重视基(ji)础知识落实,提(ti)升学生综合能力;广开(kai)源头,为学生扩展阅读(du)空间;踏实做(zuo)好(hao)常规,工作在细处实处;坚持(chi)听(ting)写(xie)。

文(wen)综备课组长廖(liao)红梅老师(shi)说,将三(san)个学科(ke)教师(shi)资源进(jin)行整合,建(jian)立(li)起一支团结实干队伍,增进(jin)教师(shi)之(zhi)间、师(shi)生(sheng)之(zhi)间的感情,不断(duan)提升个人素质,树立(li)明确目(mu)标,合理安排检测。

会议第三项,21高年(nian)级主任陈燕老师发言。

陈(chen)燕老师(shi)提出,好教师(shi)的标准(zhun)是课(ke)上得好、班(ban)带(dai)得好、分考得好。在年级管(guan)理中,坚持做(zuo)到(dao)管(guan)牢学生(sheng),落实到(dao)位,细(xi)微处管(guan)理;精准(zhun)定位,团结向(xiang)上;聚合力量,众筹智慧,做(zuo)到(dao)安全具体化(hua)(hua),管(guan)理联动(dong)化(hua)(hua),学习可视化(hua)(hua),要(yao)求常(chang)态化(hua)(hua),评价多元化(hua)(hua);主动(dong)靠前(qian)规划,重视当下(xia)。

会议(yi)第四项,21高分管领(ling)导李(li)成忠副(fu)校长发(fa)言。

他首先感谢年级老师、同学以及毕(bi)业班领导(dao)小组的辛勤付出;也道(dao)出了(le)年级在(zai)生(sheng)(sheng)源压(ya)力下获得(de)骄人(ren)成(cheng)绩背后的艰(jian)辛历程。这一过程中(zhong)(zhong),始终(zhong)坚(jian)持目(mu)标(biao)引(yin)领,促学生(sheng)(sheng)行动,不断(duan)检查督(du)促,反思(si)提升(sheng);在(zai)特尖生(sheng)(sheng)培养方面,力求让能力在(zai)训练(lian)(lian)中(zhong)(zhong)形成(cheng),问题在(zai)训练(lian)(lian)中(zhong)(zhong)得(de)到弥补;不断(duan)提升(sheng)士气与信心(xin)。

会议(yi)第五(wu)项,22高年级主任(ren)邓云老师发(fa)言(yan)。

邓(deng)云(yun)老师以(yi)战论考(kao),通过分析比较中国共产党发(fa)展(zhan)史奋斗史和22高年级现状,得(de)出要充分从党的(de)(de)发(fa)展(zhan)历程中汲取(qu)智慧(hui)经验,明确目标,坚定信念,及时纠错。他还(hai)从21高老师们的(de)(de)发(fa)言里找寻管理(li)智慧(hui),为22高冲刺高三吹响了前进的(de)(de)号角。

会议(yi)第六项,年级分管领导陈(chen)建超副校长发(fa)言。

他首先通(tong)过(guo)考试(shi)数(shu)据分析了(le)年级现(xian)状。他指出,方向比努力更(geng)重(zhong)要,高三复习(xi)兼顾学(xue)科(ke)能力培养,讲评课也要重(zhong)知识,科(ke)任教师要研究不(bu)同(tong)考卷,不(bu)断扩展视野;在一诊前狠抓基础,重(zhong)落实,二诊前知识系统(tong)化,抓细节(jie),三诊前巩固强(qiang)化;让尖子生高端稳定,铸造其独特(te)精(jing)神品质,培养反(fan)思习(xi)惯,强(qiang)化领(ling)先效应。

会议第(di)七项,杨勇(yong)军校长发言指导(dao)。

他首先(xian)与老(lao)师们(men)分享(xiang)了(le)电视剧《大(da)决(jue)战》观看感(gan)受:方(fang)(fang)向(xiang)正确,民心所向(xiang),战术精准,执行(xing)有(you)力,官兵(bing)一致,敢于(yu)亮剑。这既是历(li)史带给我们(men)的(de)(de)启示,也是年级发(fa)展需要(yao)的(de)(de)举措(cuo)。就总体方(fang)(fang)略(lve)上看,要(yao)享(xiang)受高三(san),多想高三(san)的(de)(de)好,方(fang)(fang)略(lve)要(yao)大(da)气,要(yao)正确清晰便(bian)于(yu)有(you)操作性(xing)。年级工作上,要(yao)对位高考,把握阶段(duan)规律,抓住(zhu)学(xue)生特性(xing),突(tu)出(chu)学(xue)科特色,彰(zhang)显(xian)班级特点,挖掘尖(jian)兵(bing)特长,及时反馈(kui),不断优化,稳步(bu)推进。

毕业班领导小组(zu)成员(yuan)到会参加交(jiao)流活动。

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本田肖战
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