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春风沐园花盈枝,名师赛课艺满堂——记简阳中学名校集团教师技能大赛

文章(zhang)来源: 发布(bu)时间:2021年(nian)07月15日 点击数: 次 字体:

简阳中学(xue)(xue)讯(图/各教(jiao)(jiao)(jiao)研组 文/教(jiao)(jiao)(jiao)务处(chu))为(wei)了(le)更好地贯彻、落实新课程理念,适(shi)应教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改(gai)革(ge)的(de)(de)需要,建(jian)设一支基础知识扎实、教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)理念先进(jin)、教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)技艺高超的(de)(de)高素质教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队伍(wu),进(jin)一步推动本集团(tuan)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)研水(shui)平的(de)(de)提(ti)高,实现教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、学(xue)(xue)校(xiao)和集团(tuan)的(de)(de)可持续发展(zhan),2021年5月至6月,简阳中学(xue)(xue)名(ming)校(xiao)集团(tuan)举行了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)技能大(da)赛,简阳中学(xue)(xue)和三星中学(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)以教(jiao)(jiao)(jiao)研组为(wei)单位参与了(le)此次比(bi)赛。

本次(ci)教(jiao)师技能大赛以研究新(xin)课(ke)标(biao)、新(xin)高考、新(xin)中考为(wei)核心(xin)(xin),提高教(jiao)学(xue)效益(yi)为(wei)中心(xin)(xin),落实学(xue)生核心(xin)(xin)素养(yang)的(de)培养(yang)为(wei)立足(zu)点,展示教(jiao)师专业素养(yang),加强课(ke)堂教(jiao)学(xue)艺术研究,提高教(jiao)师解读教(jiao)材、教(jiao)学(xue)设计(ji)、把握学(xue)情的(de)能力。各教(jiao)研组(zu)在学(xue)校总的(de)赛课(ke)方案的(de)框架下,结合(he)学(xue)科(ke)实际,设计(ji)出学(xue)科(ke)特点鲜明、形式各异的(de)各类比赛活动。

各学科组(zu)的(de)老师现场听课、观摩,积极(ji)参与评(ping)(ping)课;评(ping)(ping)委们(men)认真听课,公平公正的(de)评(ping)(ping)分,各组(zu)比赛有序、精彩。

语文组

微课比(bi)赛

 说(shuo)课(ke)比赛(sai)

新课(ke)标知识竞赛(sai)

微课(ke)和(he)说课(ke)大(da)赛(sai)中,选手们深入(ru)挖(wa)掘课(ke)题,创设情景,设计新颖,解读独特鲜明,充(chong)分(fen)展(zhan)现出了(le)简(jian)中教师蓬勃的(de)青春(chun)活力,出色的(de)教学(xue)技能,积极开拓的(de)创新意识。新课(ke)标知(zhi)识竞赛(sai)强化了(le)老师们对《新课(ke)标》的(de)研(yan)读,在竞赛(sai)中老师们静心作答,表(biao)现优异。

数学组

微课比(bi)赛

说(shuo)课比赛

认(ren)真(zhen)听(ting)课、评议(yi)的老师、评委

参赛选(xuan)手紧扣(kou)大赛课题(ti)要求,精心选(xuan)材,激情参赛,展示(shi)了高(gao)水平的教学(xue)技艺(yi)与技能。评委们精心点评,为选(xuan)手的后续成(cheng)长提供助(zhu)力。

英语组

 原创题命题展示(shi)

说课(ke)比赛

杨勇军校长精彩点评

简阳市教(jiao)研(yan)员曾锡英老师点评(ping)

原(yuan)创题(ti)(ti)比(bi)赛旨在引导老(lao)师(shi)们(men)更好的(de)(de)贯(guan)彻新课(ke)标(biao)(biao),提高(gao)对(dui)文(wen)本的(de)(de)解(jie)读(du)能力,促进教师(shi)专业化发(fa)展(zhan)。教研组全(quan)(quan)体(ti)老(lao)师(shi)参(can)与其(qi)中,用集体(ti)的(de)(de)智慧解(jie)读(du)每一篇文(wen)章。在集体(ti)备课(ke)后,7位(wei)(wei)小组代表借助ppt,从文(wen)本分(fen)析,试题(ti)(ti)解(jie)读(du)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)进行(xing)了(le)现场高(gao)水平的(de)(de)展(zhan)示(shi)。说(shuo)课(ke)比(bi)赛的(de)(de)5位(wei)(wei)参(can)赛老(lao)师(shi)现场抽签,进行(xing)10分(fen)钟(zhong)的(de)(de)说(shuo)课(ke)展(zhan)示(shi)。选手(shou)们(men)思路清晰(xi),从教材(cai)、学(xue)生、教学(xue)目标(biao)(biao)和(he)重难(nan)点(dian)及教学(xue)过程等(deng)方(fang)(fang)面(mian)入手(shou),全(quan)(quan)面(mian)地(di)阐述说(shuo)课(ke)内容。杨(yang)勇军校(xiao)长和(he)曾(ceng)锡英老(lao)师(shi)的(de)(de)点(dian)评与指导让全(quan)(quan)体(ti)老(lao)师(shi)更加(jia)深刻的(de)(de)领悟新课(ke)标(biao)(biao),切实(shi)做(zuo)到(dao)在教学(xue)中提升学(xue)生的(de)(de)核心素养。

物理组

“智慧课堂”同课异构(gou)大赛

说课(ke)比赛(sai)

“同课(ke)(ke)异构”智(zhi)慧课(ke)(ke)堂大赛促进教师在教学(xue)(xue)中(zhong)(zhong)实(shi)现(xian)(xian)现(xian)(xian)代信息技(ji)(ji)术更好(hao)地(di)与学(xue)(xue)科融合,改革(ge)教育(yu)教学(xue)(xue)方法和手(shou)段(duan),加速(su)专业化的(de)成长。在比赛中(zhong)(zhong),参赛选手(shou)熟练的(de)运(yun)用现(xian)(xian)代教育(yu)技(ji)(ji)术手(shou)段(duan),带领学(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)动直观的(de)探究学(xue)(xue)科知识,课(ke)(ke)堂灵动、妙(miao)趣横(heng)生(sheng)。主题(ti)为“信息技(ji)(ji)术与初(chu)中(zhong)(zhong)物理课(ke)(ke)堂教学(xue)(xue)深度融合”的(de)说(shuo)课(ke)(ke)比赛有效的(de)提升(sheng)了(le)教师的(de)创新能力,为简阳中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)名校集(ji)团充分利用信息技(ji)(ji)术优(you)化物理课(ke)(ke)堂提供了(le)很(hen)好(hao)的(de)实(shi)践范(fan)例。

化学组

优质课比赛(sai)

优质课(ke)比赛由来(lai)自高中三位老师参赛,选手自主(zhu)选课(ke),备课(ke)组精心(xin)打磨。选手们在教学(xue)(xue)设计在引(yin)入(ru)上新颖,以生(sheng)活(huo)场(chang)景为背景,提出问题,学(xue)(xue)生(sheng)的(de)参与(yu)度(du)高。本次赛课(ke)在实验改进和创新方(fang)面有新突(tu)破,引(yin)领学(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)动发(fa)现,主(zhu)动探(tan)(tan)究(jiu),增(zeng)强了(le)探(tan)(tan)究(jiu)的(de)趣(qu)味性。

生物组

实验说课

教师实验技能比(bi)赛

教师(shi)实验说课比赛(sai)采取同课异构形式进(jin)行(xing),教师(shi)实验技能(neng)比赛(sai)以(yi)具体实验操作(zuo)进(jin)行(xing),并借助数码显微镜展示微观(guan)世界(jie),以(yi)“生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)•生(sheng)(sheng)(sheng)物·探索(suo)·美”为(wei)主(zhu)题,设(she)计(ji)一系列活动,紧(jin)扣新课标理念(nian),以(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)观(guan)念(nian)、科(ke)(ke)学(xue)思维(wei)、科(ke)(ke)学(xue)探究、社会(hui)责任为(wei)目标,形式多样(yang)新颖(ying),激发学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)对生(sheng)(sheng)(sheng)物学(xue)科(ke)(ke)的了解(jie)和兴(xing)趣,提(ti)升教师(shi)的动手能(neng)力(li)(li)和实践能(neng)力(li)(li),让师(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)在探索(suo)生(sheng)(sheng)(sheng)物世界(jie)的同时(shi)感受生(sheng)(sheng)(sheng)物的奇妙,增强学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)珍爱生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)、保护环(huan)境(jing)、敬畏自然的意(yi)识(shi)。

政治组

说课比赛

说课比赛(sai)采用同课异(yi)构形式进(jin)行,来(lai)自简阳(yang)中学和(he)三星中学的参赛(sai)选手认真思考(kao),精心准备,激情参赛(sai)。教研组全(quan)体老师赛(sai)前积极(ji)出谋划策,团结协作,赛(sai)后深度学术(shu)研讨(tao),展示出极(ji)强的团队凝聚(ju)力。

历史组

 现场(chang)说课展示

 现场集体备课

 邹春来(lai)副(fu)校长(zhang)点评

苏俊清副校(xiao)长(zhang)点评

比赛以(yi)“汇聚碰撞、深度素(su)养”为主题(ti),以(yi)年级备(bei)(bei)课(ke)(ke)组为单位,采用现场抽签方式确定说课(ke)(ke)题(ti)目、说课(ke)(ke)秩序。各(ge)备(bei)(bei)课(ke)(ke)组集思广(guang)益,发挥团队协作精神,积极探(tan)讨历(li)史(shi)核心素(su)养和(he)历(li)史(shi)学科能力的(de)落地生根(gen)策略,并按(an)照新课(ke)(ke)改理念来开(kai)展(zhan)课(ke)(ke)堂(tang)教学。各(ge)备(bei)(bei)课(ke)(ke)组参赛代表的(de)展(zhan)示各(ge)具特色、亮点纷呈。

地理组

说课比赛

优质课比赛

说课和赛课比赛中,参赛选手们精心准备,激情比赛,完美展(zhan)现了精湛教学技(ji)能和地理教研组(zu)的团结协作。

艺术组

书法展示

优质(zhi)课比赛

书法比赛采用(yong)现场(chang)书写并宣讲的方式进行,全方位(wei)探讨“立(li)德树人(ren)”的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)方法和策(ce)略(lve);优质课(ke)比赛采用(yong)同(tong)课(ke)异构形式展(zhan)示(shi),多渠(qu)道探索“以美育(yu)人(ren)”的艺术(shu)构架。艺术(shu)组(zu)教(jiao)(jiao)师(shi)在此次技(ji)能大赛中(zhong),精心(xin)选材,激情参赛,充分展(zhan)示(shi)了(le)教(jiao)(jiao)师(shi)们特立(li)独(du)行的艺术(shu)风格(ge)和良好的综合(he)素养,有效(xiao)提高了(le)简阳中(zhong)学(xue)名校(xiao)集团(tuan)艺术(shu)学(xue)科教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)教(jiao)(jiao)研(yan)水平(ping)。

体育组

教师专业技能(neng)大赛

比赛(sai)由(you)简阳中学和三星中学体育(yu)组(zu)全(quan)体成员参(can)加,活动(dong)主题是“强化(hua)基本素养 提(ti)升专业能力”,包括队(dui)列队(dui)形和体能测试两大项内容。参(can)赛(sai)以备(bei)课组(zu)为单位(wei)完成规定的口令及队(dui)列队(dui)形动(dong)作(zuo)(zuo),时间不超(chao)过2分钟(zhong),分年龄(ling)组(zu)参(can)赛(sai)。比赛(sai)过程中,群(qun)策群(qun)力,展开(kai)技(ji)术交流,彼此之间相互指(zhi)正,相互学习,仔细琢磨比赛(sai)的每一个动(dong)作(zuo)(zuo)要领,表现出了较(jiao)高的参(can)赛(sai)热(re)情,也充分展示了团队(dui)凝聚力。

心理组

教学设计比赛

在比赛(sai)中,两位教(jiao)师(shi)展(zhan)示(shi)出明确的教(jiao)学目(mu)标,突破(po)重难点(dian)方法多(duo)样(yang),举例贴近学生生活,个(ge)人特色鲜明。

此(ci)次简(jian)(jian)阳(yang)中(zhong)学(xue)名校(xiao)集(ji)团教(jiao)师(shi)(shi)技(ji)能大赛由简(jian)(jian)阳(yang)中(zhong)学(xue)主办,简(jian)(jian)阳(yang)中(zhong)学(xue)和集(ji)团成(cheng)员学(xue)校(xiao)三(san)星中(zhong)学(xue)共同(tong)参与,两校(xiao)教(jiao)师(shi)(shi)在(zai)各(ge)(ge)学(xue)科各(ge)(ge)项比赛中(zhong)切磋(cuo)技(ji)艺,在(zai)友好(hao)竞争(zheng)中(zhong)相互学(xue)习(xi),展示(shi)出新时代教(jiao)师(shi)(shi)扎实的(de)(de)基础知识,良好(hao)的(de)(de)专业素养。通过比赛,两校(xiao)教(jiao)师(shi)(shi)不仅加深(shen)了(le)了(le)解,而且(qie)在(zai)深(shen)入的(de)(de)教(jiao)学(xue)探讨中(zhong)提高(gao)了(le)对教(jiao)学(xue)的(de)(de)认(ren)识,提升(sheng)了(le)对教(jiao)材(cai)和课(ke)堂的(de)(de)把控能力(li)。各(ge)(ge)学(xue)科的(de)(de)比赛形(xing)式各(ge)(ge)异,百花齐(qi)放,精(jing)彩纷呈。各(ge)(ge)教(jiao)研(yan)组(zu)、备课(ke)组(zu)齐(qi)心协力(li),共同(tong)打磨、展示(shi)出简(jian)(jian)阳(yang)中(zhong)学(xue)名校(xiao)集(ji)团在(zai)教(jiao)研(yan)队伍(wu)建设上的(de)(de)新成(cheng)绩。

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